Päikesejänkude keskonnasäästlikuse nädalal rääkisime taaskasutusest ja targalt tarbimisest. Meisterdasimegi prügiautosid wc rullidest ja paberijääkidest ja targalt tarbides on meil rühmas koguaeg põhimõte, et ei raiska toitu ning lapsed tõstavad ise süüa nii palju kui jaksavad korraga ära süüa. Koos lastega viisime taaraautomaati pudeleid ning saadud raha eest said lapsed suud magusaks maitsvate marjadega. Lisaks vestlesime vee tähtsusest ja vajalikkusest. Lastega koos tegime ja maitsesme erinevaid maitseveesid.
0 Comments
Veenädalal vaatasid Lepatriinud, milliseid veekogusid on Eestis (peipsi järv, emajõgi jt) ja millised veekogud ümbritsevad Eestit (läänemeri, soome laht jt.) Võrdlesime neid, milline neist on suurem, kas meri või järv jne. Moodustasime eri pikkusega lõngajuppidest veekogusid – meri, järv, tiik, jõgi jt. Vaatasime videosid veealusest maailmast ja kaladest. Võrdlesime kalu- suurust, värvust. Tegime katseid, näiteks saime teada, et magedas vees vajub muna põhja ja soolases vees jääb muna vees hõljuma. Vaatasime katse käigus, kuidas vees olevad paberlilled avavad oma õied. Kunstitegevuses valmis ühistööna veealune maailm ja kala püügi vahend- õngeritv. Mängisime jutupliiatsiga veekogude mängu Nädala käigus külastasime rannarahva muuseumi muuseumitundi nimega „Olen mere sõber.” Pisikesed Mõmmikud (1,5 - 3) tegid erinevaid veenädala tegevusi.
• mängisid veega ja katsetasid erinevate suurustega esemetesse vett kallata. • tegid veekatse, kuidas lilled ja taimed vett joovad( vesi+toiduvärv) •kunstitöö “plirts-plärts” värviline vesi ja kõrrega puhumistehnika. Samuti arutasid lapsed tegevuste juurde vee olulisusest nii inimesele kui loomadele ja taimedel. Lapsed tõid välja oma eelteadmisi vee kohta ja said ka põnevaid uusi teadmisi. Sipsikud tähistasid veepäeva. Vestlesime ja kordasime üle, miks on puhas vesi vajalik nii inimesele, loomadele kui loodusele.
Tegime ka kolm põnevat katset läbi. Esmalt kinnitasime teadmist, et ilma veeta ei saaks ka taimed ja puud kasvada. Puu pildile oli kinnitatud paberist kinnised õied. Tilgutasime nendele vett ja tänu sellele avanesid ka õied. Teiseks vaatlesime, kui asetada küünlale vees klaas peale, siis ilma hapnikuta küünal kustub ja vesi klaasis tõuseb kõrgele koos küünlaga. Kolmandaks panime Kriipsu-Juku poisi vees tantsima. Pärast said lapsed ka ise proovida joonistada taldrikule ja siis ettevaatlikult veega selle liikuma panna. Lastele pakkus see palju põnevust 😊 Mürakarud rääkisid ülemaailmsest veepäevast, mida tähistatakse 22. märts. Sellega seoses otustsasime teha ühe väikse katse. Vaja läks meil: Taldrikut, tikke, teeküünalt, klaasi ja vett. Panime taldriku keskele küünla ja selle ümber kallasime vee, siis süütasime küünla ja panime klaasi sellele peale, ootasime kuni leek kustus ja nägime kuidas klaasis tõusis vesi.. Siis arutasime, miks nii üldse juhtus? Miks kustus leek ära?
Kuna küünlaleek kuumutab klaasis olevat õhku, mille tulemusel õhk paisub ning osa õhku pessitakse mullidena läbi vee klaasist välja. Õhk läbi vee enam klaasi tagasi ei pääse mitte kuskilt, siis täidab klaasist välja pressitud õhu ruumala vesi. Valmis saigi veepump küünla abiga. edit. Meie lasteaia koolieelikud käisid KIK-i programmi raames Viimsi Rannarahva Muuseumis.
Teadmisterohke veekeskkonnaprogrammi eesmärkideks oli anda teadmisi meie Läänemerest. Kalade, veeloomade ja -lindude “kodu” on väga prügine. Räägiti sellest, mida teha, et veekeskkond oleks puhtam. Tunni käigus vaadeldi teemakohaseid slaide ja animafilme, lahendati erinevaid ülesandeid ning arutleti, kas ja kuidas on prügireostust vees võimalik ära hoida. Dinosauruste ja draakonite nädalal said lapsed kodust kaasa võtta oma selle teemalisi mänguasju. Uurisime dinosauruste teemalisi raamatuid ja vaatasime nendest erinevaid pilte, videosid ja multifilme. Lapsed said jutustada oma lemmik dinosaurusest. Kõik koos häälisime dinosauruste nimesid.
Sipsikud pistsid näpud mulda ning sai külvatud erinevaid maitsetaime seemneid, kurki, tomatit, herneid. Kordasime üle, mida vajab taim kasvamiseks ning millised on taime osad. Eriti huvi pakkus arvutamine ubade abiga .Tegime ka katse, kas uba hakkab idanema ilma mullata, vaid hoopis niiskede vatitupsude vahel - ja hakkab küll. Nüüd saavad lapsed vaadata, kuidas ühest oast idaneb uus oataim ning jääme ootama suurt saaki.
Iga laps sai ka endale istutada mugulsibula, et siis sealt kevadel vitamiini endale ampsata. Pilt on manuses. Meie uus nädalateema oli palenontoloog. Jõudsime järeldusele lastega, et kuidas sa ikka paleontoloogiks hakkad kui sa dinosauruste hingeelust midagi ei tea. Seega uurisime millal nad elasid, mida sõid ja miks välja surid. Meisterdasime ka oma väikse dinosauruste maailma. Oleme väga põnevil, sest Mürakarudest saavad väiksed paleontoloogid, kes hakkavad tegelema väljakaevamistega.
NB! Teema kandus üle ka õue ja lapsed hakkasid peenrakivide alt fossiile otsima. Nii mõndagi avastati, oma trofee soovitakse koju kaasa võtta. Nii, et olge valmis, mõni paekivi on ikka väga suur ja raske. |
TÖÖGRUPPÕppeaasta 2022/2023 teemad
All
arhiiv
March 2024
|