|
Mõmmikud (2-4.a) on suured köögiviljaampsu sõbrad. Eelmise aasta kevadel sai lastega istutatud hulgi porgandeid ja kartuleid, lisaks lehtpeeti ja peterselli. Kui petersell ja lehtpeet pakub maitseelamusi meile igapäevaselt- õues hea ampsata ja supi peale kaasa haarata, siis nüüd oli aeg porgandi- ja kartulisaak üles võtta. Kevadel istutasime kahte sorti porgandeid ja kartuleid (lillasid ja oranze porgandeid ja kollase ja punase koorega kartulit). Sügissaak oli nii suur, et appi tulid ka Mürakarude lapsed. Porganditest valmistasid Mõmmikud kahte sorti porgandimahla. Lapsed meisterdasid ka taaskasutamiseks vana pappi, lõnga-ja paberipaela juppe ning tegid vahvad porgandid. Kartulid jäävad veel oma aega ootama. Samuti tegid lapsed kahe erineva porgandi maitsmiskatset- proovisime leida, kas esineb peale värvi veel erinevusi. Siis said lapsed uurida porgandi erinevaid osasid luubiga, lapsed joonistasid loovtööna oma porgandid ning kasutasime ka makey-makey robootikavahendit, mille abil said lapsed erinevaid köögi- ja puuvilju kasutada muusika tegemiseks. Lisaks on õppetegevustes ja loovmängus lapsi toetanud sensomotoorne mäng mängumullaga (mustad oad ja läätsed koos mini puidust porgandite, topsikute, lusikate, kausikeste ja kastekannukestega). Porgandipealsed ja mahlajääkprodukti viisid lapsed meie komposti, mida saame mingi aeg jälle tagasi oma taimekastidesse panna, et toetada uute taimede kasvu.
0 Comments
Euroopa jäätmetekke nädala innustusel julgustasime peresid aktiivselt osalema pakendite taaskasutamises. Novembrikuu vältel meisterdasid lapsed nii lasteaias kui ka kodus roboteid, ning tulemuseks oli põnev robotite näitus. Aitäh kõigile osalejatele!        Meie kõige pisemad Päikesejänkud (1,5-3a) valmistuvad Munadepühadeks. Lapsed külvasid muru ja kaunistasid krepp-paberi, PVA liimi, värviliste paberitega ja kleepsudega enda purgi, mis lapsevanemad neile kodust kaasa panid. Samuti pandi üheskoos kasvama sibulad, et supi peale saaks lõigata endaistutatud värsket rohelist sibulat. Sooja kampsuni päev on Belgia rohelise kooli programmi poolt ellu kutsutud päev, mis juhib tähelepanu soojusenergiakasutusele ja -säästmisele. 2023 a. toimus sooja kampsuni päev 9.veebruaril! Hea mõte on korraldada ka sooja kampsuni nädalat, kus siseruumides alandatakse temperatuuri kraadi või paar ning jälgitakse selle mõju, sh säästu.
Samuti tegelesid Mõmmikud taaskasutusega ning vanadest riietest lõikasid lapsed välja jupid ning ühistööna valmis kleepetöö soe kampsun.
Eesmärgiks oli Mõmmikute silmaringi laiendamine, teiste kultuuride eripäradega arvestamine, empaatiavõime arendamine, väärtuskasvatus. Projekt kestis umbes 2,5 kuud (jaanuar-märts 2022). Teema kohta valmis koostöös lastega ka makett.  Projekti jooksul läbiti erinevaid teemasid ning tegevusi:
Oli tore projekt, kus lapsed arutlesid kaasa ja esitasid palju sisukaid küsimusi.
Lepatriinude (4-6 a) rühmaruumi uksel on lastele tore mäng valmisatud taaskasutus materjalidest. Mängus on seotud number arvulise tähendusega ehk sama palju kui on asju on topsil vastav numbrimärk, see aitab lastel aru saada numbrite tähendusest.  Õppeaastaal 2021/2022 võtsid sel aastal osa „Küünlaümbriste jahist 2021/2022“ Lottede rühm (5-7 a). Perioodil detsember 2021-märts 2022 koguti terve lasteaia peale kokku 2148 küünlaümbrist, mis tegi kokku 3 kg. Kogu kampaania vältel koguti kokku 1 594 832 küünlaümbrist mis kaalus kokku 2,1 tonni. Tore oli anda omapoolne panus meie looduse säästmisele! Kampaania olulisim eesmärk on laste ja noorte keskkonnateadlikkuse suurendamine ning taaskasutuse ja jäätmete sorteerimise vajalikkuse teadvustamine. Alumiinium ei lagune prügimäel või looduses mitte kunagi, mistõttu annab isegi väikese koguse küünlaümbriste kokkukogumine märkimisväärse panuse looduse hoidmisesse.
Aitäh kõigile panustamast! Mõmmikud uurisid erinevaid kodusid. Tähelepaneliku vaatluse alla võeti aga mesilaste elu uurimine. Tutvuti mõistetega: mesilaspere, mesilastaru,kärg, suitsulõõts, mesinik, mesila, mesi. Vaadati videosid vastaval teemal. Ühistööna valmis mesilastaru koos kärje, lillede ja mesilasega. Õppemängus said lapsed mängida, et nemad on mesilased ja korjavad õitelt mett. Kollased villapallid olid meeks. Neid said lapsed loendada, kui mesilane lendas kärje peale ja oma meekorvikesed tühjaks tegi. Lapsed said selle tegevuse käigus uusi teadmisi mesilaste elust. |
